彼得大帝一世 彼得大帝妻子

彼得大帝，俄羅斯帝國皇帝，全名叫做彼得一世·阿列克謝耶維奇·羅曼諾夫，外文名俄語：Пётр Алексе́евич Рома́нов，生卒時間1672年5月30日-1725年2月8日。

17世紀末期，由於實行閉關鎖國政策，沙皇俄國在經濟、文化、科技、軍事等方面都十分落後，飽受歐洲列強的凌辱和侵略。當時，俄國不僅遠遠落後於英、法、德等歐洲國家，也遠遠落後於清帝國，幾乎處於中世紀。

1689年，彼得大帝正式登基，開始掌握實權。彼得大帝是一個十分開明的君主，他覺得沙皇俄國要取得社會的進步和發展，免受歐洲列強的凌辱和侵略，就必須向鄰國清帝國和歐洲列國學習先進的科學技術，摒棄腐朽、落後的保守思想。

於是，他派了一個380人的龐大使團，到清帝國學習先進的經濟和科學技術，他要求每一個使團成員回來後，都必須至少帶一項考察成果。他自己則開始了一次歐洲長途旅行。

他使用了一個化名，將自己喬裝打扮成一個普通遊客，去到歐洲旅行。在歐洲旅行途中，一路上的所見所聞令彼得大帝深感震驚。他發現，沙皇俄國的社會發展與歐洲列國幾乎相差了幾個世紀，而世間所發生的一切，沙皇的那些老臣渾然不知，還在那裏抱殘守缺、沾沾自喜呢。

　　彼得大帝肖像畫

在英國旅行時，他被倫敦一家造船廠招去，當了一名造船工。在造船廠，他深感英國造船工業的先進，他覺得俄國作爲一個海洋大國，必須發展先進的造船工業，才能向廣闊的海洋尋求機遇和發展。在造船廠，由於他擅長演講，思想激進，還被選舉爲英國國會議員，參加議會選舉，這使他有機會接觸了英國上層社會的思想意識形態。

在德國旅行時，在紐倫堡，他看到一所中學正在招收一名俄語老師。他興致勃勃地前去應聘，被錄取了，就這樣，他成了這所中學的一名俄語老師。在教學中，他善於與學生溝通，授課深入淺出，教學很有特色，深受學生的歡迎。學期結束後，他被評爲優秀教師，校長還給他頒發了“優秀教師”資格證書。

由於彼得大帝在教學上很有特長，一時有好幾所中學和大學都開出了優厚的條件和待遇，競相邀請他去講學。

在荷蘭鹿特丹旅行時，正逢荷蘭徵兵。彼得大帝身材魁梧、健壯，被正在大街上招新兵的教官一眼看中，結果彼得大帝成了一名荷蘭士兵。

在兵營裏，他接受了嚴格的軍訓，每天出操、射擊。他感到，歐洲軍隊不僅僅是武器裝備先進，而且士兵接受了嚴格、刻苦的訓練，這極大地提高了士兵的戰鬥力。在部隊裏，經過刻苦訓練，彼得大帝成了一名神射手。

在一次討伐西班牙的戰鬥中，彼得大帝驍勇善戰，孤身一人騎着戰馬，衝進敵陣，他揮舞着手中的戰刀，所向披靡。戰鬥結束後，他被授予上尉軍銜。

　　帶隊衝鋒的彼得一世

在荷蘭軍隊裏，他有一個重大發現：荷蘭士兵每次穿軍靴時，都要先用一條白布裹腳，然後穿上長筒戰靴。後來他才知道，用布裹上腳後，再穿長筒戰靴，不僅腳不容易被磨破，而且裹腳布也不容易被磨破，比穿襪子要好得多。因爲襪子容易被磨破，而且腳也容易被磨破，這樣會直接影響士兵的行軍打仗。

他看在眼裏，不禁爲荷蘭士兵這一小小的創舉暗暗叫絕。

這次歐洲旅行，歷時5年多，彼得大帝到了十幾個國家，在這些國家，他當過船工、教師、營業員、士兵等，這些人生經歷極大地豐富了他的人生，思想變得更加激進和開放。

回國後，彼得大帝大刀闊斧地進行了一系列改革，其中一項就是在士兵中推廣裹腳布。他將從荷蘭帶回來的500多條裹腳布分發給士兵，自己親自示範，教士兵如何裹腳。看着他那嫺熟的裹腳技藝，人們驚訝得面面相覷，目瞪口呆。士兵用裹腳布裹上腳，穿上長筒靴後，立刻感覺舒服多了。很快，這種裹腳布就在軍隊中推廣開來。

光陰荏苒，時序更迭。俄羅斯早已發生了翻天覆地的變化，成爲世界軍事強國。但是，17世紀彼得大帝從荷蘭引用過來的裹腳布，一直沿用了幾百年。士兵們親切地稱之爲“彼得大帝的裹腳布”。

“二戰”時，當蘇聯紅軍完成對德國柏林的包圍，就要發起最後反攻時，希特勒從地堡裏爬了出來。他來到士兵中做最後的戰爭動員，希望能挽回敗局。他通過望遠鏡看到一個受傷的蘇聯紅軍戰士躺在戰壕裏，儘管身負重傷，但還咬着牙認真地用裹腳布包腳，好像要再次衝上戰場。

希特勒驚呆了，他簡直不敢相信自己的眼睛：這個流行於17世紀歐洲軍隊的士兵裹腳布，今天的蘇聯紅軍士兵依然沿用着，這簡直是個奇蹟。

　　勝利後的彼得大帝

那一刻，希特勒不禁仰天長嘆道：“天要滅我了!我現在終於知道了，爲什麼蘇聯紅軍個個驍勇善戰，所向無敵，原因之一就在於他們還在使用裹腳布，而我們德國的士兵早就將其廢棄了。”

日前，俄羅斯國防部長謝爾蓋·紹伊古在國防軍事會議上說：“隨着軍隊的不斷髮展，到2013年底之前，我們將放棄裹腳布，開始使用一種用現代高科技材料製成的襪子和長筒靴。”

彼得大帝的裹腳布歷經3個多世紀，爲俄羅斯軍隊的發展建立了不朽的功勳。它歷經300多年的金戈鐵馬，閃耀着無比璀璨的光芒，被永遠載入俄羅斯軍隊史冊。