司馬光是怎麼製作警枕的？爲什麼要做警枕？

歷史朝代的興衰與更替，一個個鮮活的歷史人物，在歷史長河中留下了深深的印記，接下來小編帶您走進司馬光制警枕的故事。

司馬光爲人孝順父母、友愛兄弟、忠於君王、取信於人，又恭敬、節儉、正直，溫良謙恭、剛正不阿，是傑出的思想家和教育家。

在歷史上，司馬光曾被奉爲儒家三聖之一(其餘兩人是孔子、孟子)。他做的每一件事都有法度，每一言行每一舉動都符合禮節。

司馬光從小就喜歡讀書，特別是酷愛歷史著作。在他六、七歲的時候，有一回到鄰居家去玩，恰巧趕上那家的大人正在給孩子們講書。

司馬光站在一旁安靜地聽，不知不覺聽得入神。回家以後，司馬光興沖沖地把自己聽來的故事講給家裏人，大人們誇獎他能懂得書的大略意旨。

從此，司馬光對讀書就來了勁頭，他最先閱讀的史書就是那天他聽過的《左氏春秋》。

司馬光雖然喜歡讀書，理解能力也比較強，但是記憶力遠不如他的兄弟們。古時候讀書非常注重背誦，在誦讀的過程中來加深對文章內容的理解，領會寫作的技巧。家中請來的老師也要求司馬光他們背誦。

司馬光的兄弟們只需要背誦一二遍就會了，可是司馬光往往需要背上十多遍。

又要多讀，又要熟讀，司馬光就把自己的全部時間都花在讀書上。

但他畢竟是個十幾歲的少年，免不了有讀書睏倦的時候。怎麼辦呢?他想起戰國時期“錐刺股”的蘇秦，又想到東漢“頭懸樑”的孫敬。

在刻苦讀書的精神上，司馬光覺得蘇秦、孫敬的榜樣是可貴的，值得效法。但是他自幼受儒家思想薰陶很深，想起“身體髮膚，受之父母，不可毀傷”，他又不願採用蘇秦、孫敬的苦讀方式

在一天的午飯後，司馬光沒有像往日那樣忙着讀書。他到柴房找來鋸子和砍柴刀，精心挑選幾段圓木，每段圓木的直徑都有碗口那麼粗細。

他把這些都拿到院子裏，然後在大樹蔭下襬上凳子，開始幹起“木匠”活。他把圓木外表的樹皮用砍柴刀剝掉，長一塊、短一塊的樹皮剝了一地，總算把圓木外表弄的光滑些了。他擦了擦頭上的汗，又開始用鋸來鋸圓木。

儘管他事先挑選過一遍，但還是有幾段圓木不理想，遇到有樹突的地方就鋸不下去，再加上他沒幹過這種活，拉鋸很費勁，而且用力不均勻，弄斷了不少鋸條，人也累得大汗淋漓。但他到底把一段圓木截短了，像枕頭那樣長短的一段。

司馬光做了一個木枕頭。這是他動腦筋想出來的一個辦法：夜間若是睏倦了，枕着這段木枕頭就睡不安穩，睡一小會兒就會感到不舒服。

若想擡起頭來換個部位再睡，圓木枕頭就會滾動……枕這樣令人不舒服的枕頭，就等於隨時提醒司馬光趕快起來讀書。

這隻木枕頭伴隨司馬光許多年，他自己給它起了個名字，叫“警枕”。

由於司馬光勤奮攻讀，終於成爲一位學識淵博的大學者。他20歲就考中進士，進入仕途。後來又用19年時間主編了《資治通鑑》。