《虞美人·曲闌干外天如水》的創作背景是什麼?該如何賞析呢?
本文已影響1.82W人
本文已影響1.82W人
虞美人·曲闌干外天如水
晏幾道 〔宋代〕
曲闌干外天如水。昨夜還曾倚。初將明月比佳期。長向月圓時候、望人歸。
羅衣著破前香在。舊意誰教改。一春離恨懶調絃。猶有兩行閒淚、寶箏前。
迴廊上的欄杆曲曲彎彎,外面的天色像水一樣清澈湛藍。昨天晚上,我也曾在這裏憑倚欄杆。人們都把明月比作佳期,認爲月滿時人也會團圓。因此我每天都在這裏倚眺望,盼望心上人早日回到身邊。
綾羅的衣服雖已穿壞,但以前的餘情尚在,令我緬懷留戀。可是不知旅行在外的遊子,是誰讓他把初衷改變。一春以來,因爲離愁別恨而滿懷愁怨,也懶得撫箏調絃。還有那兩行因閒愁而傷心的眼淚,滴落在那寶箏的面前。
賞析
起首兩句主寫倚闌,而寫今夕倚闌,卻從“昨夜曾倚”見出,同樣一句詞,內涵容量便增加一倍不止。——既然連夜皆倚闌而望,當還有多少個如“昨夜”者!“ 天如水” ,比喻夜空如水般明澈與清涼,可是其意不在於寫天,而在於以明淨的天空引出皓潔的明月。歇拍兩句寫女主人公的對月懷人。男子去後一直不回來,也沒說準什麼時候回來,她結想成癡,就相信了傳統的或當時流行的說法—— 月圓人團圓,每遇月圓,就倚闌苦望。詞中寫女主人公倚闌看月,從希望到絕望,有其獨到之處。“初將”是說“本將”,這一語彙,便已含有“後卻不然”的意味。下面卻跳過這層意思,徑寫“長望”,其中自有一而再、再而三以至多次的希望和失望的交替在不言之中。“初”字起,“長”字承轉,兩個要緊的字眼,括盡一時期以來望月情事,從中烘托出女主人公的癡情和怨意。
過片兩句,從等待無望而終於悟知癡想成虛。“羅衣著破”,是時長日久;“前香在”,則以羅衣前香之猶存比喻往日歡情的溫馨難忘,委婉表達對舊情的繾綣眷戀。“舊意誰教改”?問語怨意頗深。人情易變,不如前香之尚在;易散之香比人情還要持久,詞中女主人公感到深深的痛苦。結拍二句,點出全詞的“離恨”主旨,以“一春”寫離恨的時間久長,以“懶調絃”、“兩行閒淚”形容離恨的悲苦之深,將愁極無聊之感抒寫到極致。春日本爲芳思纏綿之時,然而日日爲離恨所苦,自然無心調絃彈箏,然而又百無聊賴,於是不得不對着箏弦黯然神傷。這種內心的苦恨,被作者表現得維妙維肖。陳延焯謂“北宋晏小山工於言情”,確然不錯。此詞運筆有迥環往復之妙,讀之使人心魂搖盪,低徊不已。
《鷓鴣天·陌上柔桑破嫩芽》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《南歌子·轉眄如波眼》的創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《臨江仙·探梅》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《浪淘沙·其一》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《鳳銜杯·有美瑤卿能染翰》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《菩薩蠻·數間茅屋閒臨水》的創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《虞美人·梳樓》該如何理解?創作背景是什麼?
《紅窗迥·小園東》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《清平樂·留人不住》的創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《浪淘沙·賦虞美人草》該如何理解?創作背景是什麼?
《雨霖鈴·秋別》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《採桑子·何人解賞西湖好》的創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《鷓鴣天·送廓之秋試》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《鷓鴣天·梅蕊新妝桂葉眉》的創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《一七令·茶》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《更漏子·背江樓》的創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《鳳歸雲·向深秋》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《鳳棲梧·簾內清歌簾外宴》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《蝶戀花·越女採蓮秋水畔》的創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《瑞鶴仙·賦梅》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《鷓鴣天·一醉醒來春又殘》的創作背景是什麼?該如何賞析呢?
馬致遠《壽陽曲·瀟湘夜雨》是在什麼背景下創作的?該如何賞析?
馬致遠《蟾宮曲·嘆世二首》是在什麼背景下創作的?該如何賞析?
《虞美人·浙江舟中作》該如何理解?創作背景是什麼?
《浪淘沙·其六》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《漁家傲·近日門前溪水漲》的創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《虞美人影·詠香橙》該如何理解?創作背景是什麼?
《滿江紅·暮春》創作背景是什麼?該如何賞析呢?