《南陵道中》該如何理解?創作背景是什麼?
本文已影響1.8W人
本文已影響1.8W人
南陵道中
杜牧 〔唐代〕
南陵水面漫悠悠,風緊雲輕欲變秋。
正是客心孤迥處,誰家紅袖憑江樓?
南陵的江水,滿滿地、慢悠悠地流蕩,西風緊吹,輕雲掠過,秋天即將來到身旁。
正當客居他鄉,心情孤寂悽清的時候,忽見哪家的女子獨倚在臨江的樓窗?
鑑賞
這首詩收入《樊川外集》,題一作“寄遠”。杜牧在文宗開成(835-840)年間曾任宣州團練判官,南陵是宣州屬縣,詩大約就寫於任職宣州期間。
題稱“南陵道中”,沒有點明是陸路還是水程。從詩中描寫看,理解爲水程似乎切當一些。
前兩句分寫舟行所見水容天色。“漫悠悠”,見水面的平緩、水流的悠長,也透露出江上的空寂。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜容與,也暗透出他一絲羈旅的孤寂。一、二兩句之間,似有一個時間過程。“水面漫悠悠”,是清風徐來,水波不興時的景象。過了一會,風變緊了,雲彩因爲風的吹送變得稀薄而輕盈,天空顯得高遠,空氣中也散發着秋天的涼意。“欲變秋”的“欲”字,正表現出天氣變化的動態。從景物描寫可以感到,此刻旅人的心境也由原來的相對平靜變得有些騷屑不寧,由原來的一絲淡淡的孤寂進而感到有些清冷了。這些描寫,都爲第三句的“客心孤迥”作了準備。
正當旅人觸物興感、心境孤迥的時候,忽見岸邊的江樓上有紅袖女子正在憑欄遙望。三、四兩句所描繪的這幅圖景,色彩鮮明,饒有畫意,不妨當作江南水鄉風情畫來欣賞。在客心孤迥之時,意緒本來有些索寞無聊,流目江上,忽然望見這樣一幅美麗的圖景,精神爲之一爽,羈旅的孤寂在一時間似乎沖淡了不少。這是從“正是”、“誰家”這樣開合相應、搖曳生姿的語調中可以感覺出來的。至於這幅圖景中的憑樓而望的紅袖女子,究竟是懷着閒適的心情覽眺江上景色,還是像溫庭筠詞中所寫的那位等待丈夫歸來的女子那樣,“梳洗罷,獨倚望江樓”,在望穿秋水地歷數江上歸舟呢,江上舟行的旅人並不清楚,自然也無法向讀者交待,只能渾涵地書其即目所見。但無論是閒眺還是望歸,對旅人都會有所觸動而引起各種不同的聯想。在這裏,“紅袖憑江樓”的形象內涵的不確定,恰恰爲聯想的豐富、詩味的雋永創造了有利的條件。這似乎告訴讀者,在一定條件下,藝術形象或圖景內涵的多歧,不但不是缺點,相反地還是一種優點,因爲它使詩的意境變得更富含蘊、更爲渾融而耐人尋味,讀者也從這種多方面的尋味聯想中得到藝術欣賞上的滿足。當然,這種不確定仍然離不開“客心孤迥”這樣一個特定的情景,因此儘管不同的讀者會有不同的聯想體味,但總的方向是大體相近的。這正是藝術的豐富與雜亂、含蓄與晦澀的一個重要區別。
創作背景
這首詩收入《樊川外集》,題一作“寄遠”。杜牧在文宗開成(835—840)年間曾任宣州團練判官,南陵是宣州屬縣,詩大約就寫於任職宣州期間。
《苔》該如何理解?創作背景是什麼?
《綏州作》該如何理解?創作背景是什麼?
《蟬》該如何理解?創作背景是什麼?
《於中好·誰道陰山行路難》該如何理解?創作背景是什麼?
《詠湖中雁》該如何理解?創作背景是什麼?
《山中雪後》該如何理解?創作背景是什麼?
《自淇涉黃河途中作十三首》該如何理解?創作背景是什麼?
《金陵五題·石頭城》該如何理解?創作背景是什麼?
《三月十七日夜醉中作》該如何理解?創作背景是什麼?
《題醉中所作草書卷後》該如何理解?創作背景是什麼?
《南鄉子·端午》該如何理解?創作背景是什麼?
《新年作》創作背景是什麼?該如何理解?
《蘭陵王·江行》該如何理解?創作背景是什麼?
《聞官軍收河南河北》創作背景是什麼?該如何理解?
《金陵五題·石頭城》該如何理解?創作背景是什麼?
《南浦·春水》該如何理解?創作背景是什麼?
《出塞作》該如何理解?創作背景是什麼?
《蟬》該如何理解?創作背景是什麼?
五虎上將中,爲何說手中兵力最少的是趙雲和黃忠?
百花羞爲什麼要殺黃袍怪?真相是什麼
揭祕清朝時期,妃子最多的皇帝是誰?
五代後唐名將符存審:戰火中成長的傑出將領
作爲世界上最大耳朵的狐狸,大耳狐的耳朵有什麼作用?
雍正登基後爲什麼先將八福晉挫骨揚灰 而不是先處死八
尉遲迥之亂的過程是怎麼樣的 他又有着什麼樣的結局
《你和我的傾城時光》格蕾絲後來被黑化了嗎 格蕾絲是
三國冷兵器排行,趙雲的亮雪銀槍排第三
權力的殘酷性:項羽與子嬰的終結
歷史上真實的“杯酒釋兵權”始末
《紅樓夢》大觀園裏美女如雲,比林黛玉和薛寶釵還美的女
世界上最貴的滑雪小屋有哪些?租金是什麼樣的?
陸游和唐婉的悽美愛情:東風惡 歡情薄
李自成開封第二圍北門激戰,督師丁啓睿三千官兵被擒斬