歷史文化探索:抱殘守缺的典故及故事介紹
本文已影響2.78W人
本文已影響2.78W人
抱殘守缺,漢語成語,拼音是bào cán shǒu quē,意思是抱着殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守,不求改進。出自《漢書·劉歆傳》。那麼成語抱殘守缺的主人公是誰呢?接下來小編就帶來歷史故事,一起看看吧!
【成語故事】:
這句成語初作“保殘守缺”,見於《漢書·劉歆傳》:“猶欲保殘守缺,挾恐見破之私意,而無從善服義之公心。”
西漢時,有一個叫劉歆的人,字子駿,是著名學者劉向的兒子,曾拜為黃門郎(內廷侍從官)。後來與劉向共同掌管校勘和整理典籍,進行學術研究。在校勘工作中,他閲讀了不少祕藏的古籍,發現了一本古文《春秋左氏傳》,愛不釋手。經過研究,劉歆認為,《左傳》是一本珍貴的文獻資料,便建議為《左傳》等古籍建立學官。漢哀帝(劉欣)知道此事後,就命劉歆與五經博士講論《左傳》等一批古書的義理。但諸博士既不同意為《左傳》等建立學官,又不肯討論研究此事。劉歆對眾博士的這種態度很氣憤,給管博士的太常寫了一封公文,對此提出了批評和抗議。
劉歆的信中寫到:這些博士不學無術,孤陋寡聞,懷着害怕別人識破他們的私意,沒有服從真理的公心,所以抱殘守缺,因循守舊,而不肯探求新的學問。由於劉歆的信言詞痛切,引起了博士們的怨恨並因此遭受到了誹謗。後來,劉歆自請到地方做了個小官。
根據這個故事,後人引伸出了“抱殘守缺”這句成語,原意為守住陳舊、殘破的東西,不肯放棄。現多用以比喻思想保守,不肯接受新事物。
介紹永州的歷史文化的故事
歷史文化探索:眾叛親離的典故及故事介紹
抱薪救火的故事 抱薪救火的典故
歷史文化探索:暗箭難防的典故及故事介紹
歷史文化探索:一暴十寒的典故及故事介紹
歷史文化探索:老馬識途的典故及故事介紹
歷史文化探索:舉案齊眉的典故及故事介紹
歷史文化探索:惡貫滿盈的典故及故事介紹
韋編三絕的故事介紹
歷史文化探索:刮骨療毒的典故及故事介紹
和田玉的6個歷史文化典故
歷史文化探索:不可救藥的典故及故事介紹
歷史文化探索:妄自尊大的典故及故事介紹
歷史文化探索:高山流水的典故及故事介紹
歷史文化探索:削足適履的典故及故事介紹
歷史文化探索:拋磚引玉的典故及故事介紹
歷史文化探索:不學無術的典故及故事介紹
歷史文化探索:畫地為圖的典故及故事介紹
抱頭鼠竄是歷史故事嗎
歷史文化探索:寸木岑樓的典故及故事介紹
歷史文化探索:眾叛親離的典故及故事介紹
歷史文化探索:海角天涯的典故及故事介紹
歷史文化探索:一日三秋的典故及故事介紹