項梁認爲項羽將來必有出息，實際上是怎麼回事？

項羽，秦朝末年政治家、軍事家，楚國名將項燕的孫子，自立爲西楚霸王。作爲中國軍事思想“兵形勢”(兵家四勢：兵形勢、兵權謀、兵陰陽、兵技巧) 的代表人物，項羽是一位以武力出衆而聞名的武將。接下來本站小編就給大家帶來相關介紹，希望能對大家有所幫助。

項羽少時，跟小叔父項梁一起過活，在接受了完整的基礎教育之後，該學一門本領安身立命了。

項梁安排項羽去學《書》，項羽學了一陣子，厭煩了，便不學了。項梁又安排項羽去學劍，項羽學了一陣子，又厭煩了，又不想學了，項梁大怒，項羽一張口，一個冠冕堂皇的藉口就整了出來：

《書》足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。

就是這一句鄙薄《書》和《劍》的藉口，反倒是項梁再次對項羽刮目相看，認爲項羽將來必有出息，於是親自教授項羽兵法。

殊不知，項羽這一句藉口，已埋下了日後必然失敗的種子。

首先，項羽對待學習的態度非常錯誤。

《書》、劍都是一代又一代人傳承下來的知識，縱使有一定的侷限性，縱使未必能跟得上時代，也不應該被他如此鄙薄，他只是學了一小段時間，對《書》和劍的理解，還處於很淺的層面，就敢給《書》、劍各一個與衆不同的考語，只能說明他對於知識沒有敬畏之心。

一個對知識沒有敬畏之心的人，總不會也不可能深入鑽研知識，必然淺嘗輒止，到戰場上拼命時，如果要長期地耗下去，沒深入鑽研軍事知識的將領，大抵是要被深入鑽研的人給算計，後來，趙國的實權人物陳餘，不就是因爲對兵法的掌握不夠深入，被韓信給算計了嗎?

項羽後來學兵法，也是略知大意，便不學了，以至於在楚漢相爭中，項羽原本佔據優勢，最後竟落得一敗塗地，徹底輸給了劉邦。

其次，項梁的刮目相看，助長了項羽的盲目自大。

當時，項羽還是個少年，三觀尚不穩定，擁有極強的可塑性，這種情勢下，項梁對項羽的刮目相看，會使項羽小小的心靈極度膨脹，項羽會想當然地以爲，他是天才，他的見解總是獨到而正確。

果然，在之後的破秦、距漢的兩次戰爭中，項羽屢屢表現出其盲目自大、剛愎自用的一面。

拿鉅鹿之戰來說，鉅鹿之戰是項羽的成名戰、代表作，項羽創造性地搞出了破釜沉舟的打法，豐富了中國人的戰爭思路。

但是，破釜沉舟的客觀形勢和奮鬥目標，充分反應出了項羽盲目。

之所以會破釜沉舟，其實也是因爲，項羽的軍中沒有什麼口糧了，如果不能在鉅鹿打贏，也是死路一條，所以項羽只能用破釜沉舟的方式來激發軍隊的戰鬥力，另一方面，項羽之所以敢破釜沉舟，乃是因爲項羽想在拿下鉅鹿之後，率楚軍吃鉅鹿城內的糧食。

待到贏得了鉅鹿之戰，項羽方纔知道，鉅鹿城內也沒有糧食了，這也是項羽只能騙降秦將章邯的原因，因爲硬碰硬，項羽贏不了。

但是，鉅鹿城沒糧的事，還需要打完才知道嗎?鉅鹿城已經被秦軍圍個水泄不通長達幾個月，城內失去供應，能有多少糧食?

所以說，項羽失敗的種子，早就在少年時埋下了。

參考資料：《史記·項羽本紀》、《史記·張耳陳餘列傳》