康熙是如何在近百個孫子中發現弘曆的?
本文已影響2.61W人
本文已影響2.61W人
康熙是如何在近百個孫子中發現弘曆的?下面小編爲大家帶來詳細的文章介紹。
在電視劇《雍正王朝》裏,12歲的弘曆(未來的乾隆皇帝)隨阿瑪胤禛和皇爺爺康熙來到木蘭圍場秋闈。在王公重臣商議將金如意賜給八皇子胤祀後,小弘曆卻提出了完全不同的見解。
小弘曆的一席話,不僅使康熙帝龍顏大悅,隨後更是將其調至身邊,躬親培育和悉心教導。驅散演義塑造和藝術的加工,在康熙皇帝的近百個孫子中,爲何只有弘曆被康熙一眼挑中並獨得聖寵呢?我們先來看看正史的記載。
皇家森嚴育文武
在談及弘曆被選招入宮、進修康熙帝的“小竈”輔導前,我們先了解一下清朝的宮廷教育。清軍入主中原後,爲完成從“打天下”到“坐天下”的身份轉換,清朝皇室極其重視漢文化的學習,並且逐漸完善了皇族內部的宮廷教育。
皇帝對授課老師也會有一些考覈。首先要具備優良的道德品性,要對皇子的品性和涵養進行正向影響。其次,學歷也要過關,爲皇族上課的老師一般爲翰林院學士,不僅要精通儒學,還得教授治國安邦之策。
當然,宮廷學校的老師們待遇和獎勵也是豐厚的。在授課師傅及授業者生日,宮廷會送如意或宮廷美食當獎勵。平日,皇帝還會賞賜黃馬褂或小吃。逢歲末會賞賜裝有銀錁的荷包和御書“福”字。此外,一些居住距皇宮較遠的師傅,皇帝還會就近賞個宅子。(石利鋒《清代宮廷教育綜述》)
看起來,皇家子弟的教育環境已經足夠好了。但在這衆多子孫中,弘曆的待遇又升了一級,享有完全不同的課程計劃,甚至會接受康熙爺爺一對一的精品培養。
“一朝選在君王側”
弘曆出生於康熙五十年(1711)八月十三日,其父是當朝康熙帝四子胤禛,其母鈕鈷祿氏是四品典儀凌柱的女兒,雖位階不高,但誕下龍裔,足可母憑子貴。因爲此時的胤禛子嗣薄寡,新添男丁,足可令胤禛乃至雍王邸上下欣喜不已。
弘曆與祖父的第一次謀面是在12歲。康熙六十一年(1722)春,圓明園牡丹鬥豔爭芳,康熙帝得知後欣然前往。正在圓明園“鏤月開雲”的牡丹臺賞花之際,皇四子胤禛爲康熙引薦了他素未謀面的皇孫弘曆。在康熙眼中,這位小皇孫“前庭方廣,眉清目秀,身材頎長,舉步穩重,談吐聲音既洪亮又悅耳”(唐文基、羅慶四:《乾隆傳》)。
祖孫二人在康熙最後的晚年生活裏十分溫馨。兩人經常共同進食,康熙甚至還會教弘曆如何批閱奏章。每每有朝臣覲見,也會把他留在身邊,幫助成長曆練。乾隆在追憶祖孫兩人時光時,這樣回憶:
“夙興夜寐,日覲天顏;綈幾翻書,或示章句;玉筵傳膳,每賜芳飴;批閱奏章,屏息待勞;引見官吏,承顏立側”(《御製避暑山莊記·恩堂記》)。
爲了保持滿族的騎獵傳統,康熙在武功方面爲弘曆選了兩位老師:一位是當時的皇二十一子胤禧,教授騎射;另一位是莊親王胤祿,教授火器。在兩位調教下,弘曆在圍獵中成績斐然,英武氣概讓羣臣歎服。
是年秋季,弘曆跟隨康熙來到避暑山莊讀書。而弘曆每日讀書的場所——萬壑松風坐落於山崗之上。一次,康熙駕舟路過,因思念心切,在小舟之上就呼喊弘曆。弘曆聞聲也很激動,從陡峭的山坡隨即奔來。康熙見後,十分擔心弘曆跌倒,直呼“勿疾行,恐致磋跌”(唐文基、羅慶四:《乾隆傳》)。直到弘曆快步踏上船,老皇帝懸着的心才放下。康熙對於弘曆的恩情,弘曆牢記於心。因此,在其繼位六十年後,主動提出榮休爲太上皇,不敢超越祖父在位時長,感恩於皇祖父的培育之情。
當然,被選在君王之側調教,其實是弘曆的幸運。他獲得的不僅僅是更高的平臺和環境,更是無限臨近了皇權繼承序列的核心。
這麼來看,圓明園祖孫的相遇,或許是一場有心的安排。
用心良苦爲何甘
在弘曆呱呱墜地之前,胤禛已有四子。長子弘暉8歲夭折,李妃所生三子——弘盼、弘昀和弘時,只有弘時健康長大。子嗣是否興旺,是考量皇位繼承權的主要參考標準之一。弘曆的降生,無疑讓正處於皇位競爭白熱化階段的胤禛喜出望外。
康熙晚年,兩次廢立太子胤礽。而後,康熙決定不設立太子,致使儲君之位長期懸而未知。爲競爭大清皇位,皇子和諸臣各派勢力都在潛伏暗動,一片所謂的“盛世”之下卻是波濤洶涌。
早已覬覦皇位久矣的雍親王也在悄悄地囊括勢力、培植親信。在其身邊有勇武絕倫的皇十三子胤祥,還有手握重兵的封疆大吏年羹堯,同時還有控制京城衛戍的九門提督隆科多。然而,一次契機,讓胤禛意識到,其手裏還有一個特殊的籌碼。
據乾隆《御製詩全集》記載:“康熙六十年,予年十一,隨皇考(胤禛)至山莊內觀蓮所下,皇考命予背誦所讀經書,共五千餘言,不遺一字,時皇祖(康熙)近侍,皆在傍環聽,鹹驚穎異。”
康熙帝的賞花之行,顯然是四皇子胤禛精心策劃的。胤禛藉着自己暢春園裏的一處私園牡丹花盛開之際,邀請康熙前來賞花散心。康熙一生偏愛牡丹,胤禛投其所好,修建了這樣一處花長鶯飛的牡丹園。心情煩悶和孤獨的康熙,自然接受邀請,移步至牡丹園。
賞花聞香,遊園踏青,康熙龍心大悅。胤禛不失時機地有意促成弘曆和康熙的祖孫見面。康熙興致正盛,也希冀見一見從未謀面的皇孫。初見皇孫,在察覺弘曆眉宇之間的氣度不凡後,康熙還考察了弘曆的功課。弘曆將今天所學內容一字不落地背誦下來。(“皇考奉皇祖於圓明園之牡丹臺觀花侍宴,以予名奏聞,遂蒙眷顧,育之宮中”《御製詩初級》)康熙被弘曆活潑靈動的特質吸引,似乎從他身上看到了大清草創之初的自己。
這一次的相見,有意又自然,精心又順水。在朝鮮《李朝實錄》中有這樣的記載,康熙在暢春苑對大學士馬齊說:“第四子雍親王最賢,我死後立爲嗣皇。他的第二子有英雄氣象,必封爲太子。”由此可見康熙對弘曆的認可,也可看出弘曆的出類拔萃也爲胤禛贏得皇位增色幾分。
誰曾想,這次祖、父、孫三人意外地“同框”,足可以改變大清百年的歷史。牡丹花落,碾做塵土,沉寂於圓明園。而弘曆這朵飛花,扶搖騰起,飄入到紫禁城裏。這朵飛花非比尋常,命理中似乎還有一場遠在星辰之外的因緣。
何其幸運飛入花
弘曆生於辛卯(康熙五十年)、丁酉(八月)庚午(十三日)丙子(子時)。康熙初見弘曆後,因對其喜愛有加,便尋來弘曆的生辰八字請術師測算。身處封建時代的君主,不自然地落入到篤信命理運數的窠臼之中。
術師表示未來的弘曆資質極佳、聰慧睿智,健康多福且子嗣興旺,家族香火綿綿。康熙對此深信不疑,更加盛意拳拳教授弘曆。
皇家人才輩出,競爭極爲激烈,胤禛對弘曆要求極其嚴格,開啓了最強“雞娃”模式。弘曆尚年少時,胤禛爲他覓得名師、庶吉士福敏進行啓蒙教育。福敏爲人剛正,授課嚴格負責,爲弘曆塑造了良好的學習習慣。在福敏的教誨下,弘曆熟讀《詩經》《尚書》《易經》《春秋》《戴氏禮記》等儒家典籍,並且開始閱讀史部的典籍《史記》和《漢書》。
弘曆的繼任老師是翰林院掌院朱軾,講授賈誼、董仲舒和宋代儒學,而後又請翰林院編修蔡世遠繼續爲弘曆教授四書五經、宋儒著述。蔡世遠並不侷限於書本知識,而是將這些理論與治國平天下結合在一起,探討歷史上治亂興衰的規律,講授爲君之道。弘曆自己承認,“於軾得學於體,於世遠得學之用,於福敏得學之基”(《清史稿·福敏傳》)。
可以說,在遇到康熙之前,弘曆除了上學之外,已經接受了父親的1對1精品課程。當他被成功“雞”成“牛娃”之後,與康熙爺爺的“偶遇”也就不遠了。
圓明園相遇後,弘曆的小竈改到了皇爺爺處。他的表現依然爭氣,每次面對突擊檢查都表現自如。一天,康熙查問弘曆的功課,讓其背誦周敦頤的《愛蓮說》。弘曆信心滿滿,朗聲誦道:“水陸草木之花,可愛着甚番......牡丹之愛,宜乎衆矣。”康熙問弘曆這篇文章的精神內涵,弘曆已然理會“蓮”的精神內涵。康熙十分心悅,盛讚弘曆的才情與領悟。(唐文基、羅慶四:《乾隆傳》)
康熙第一次見到弘曆,爲何如此驚豔?
康熙晚年爆發九子奪嫡 康熙的兒子們做一個閒散王爺 不好嗎
康熙時期做王爺不好嗎 康熙晚年爲何爆發奪嫡現象
弘曆有哪些特質,爲何會被康熙看中呢?
康熙賞賜弘曆金如意,背後有何含義?
康熙爲什麼會傳位給康熙 僅僅是喜愛乾隆這個孫子嗎
康熙曾重視的孫子,弘皙最後爲何被乾隆關進大牢?
《雍正王朝》鄭春華和太子偷情被康熙發現爲何哼起了小曲?康熙聽後竟然走了!
康熙的孫子那麼多 康熙最喜歡的孫子是乾隆嗎
康熙有97個孫子中 爲何單單選中乾隆?
他被康熙囚禁26年,給康熙添了二十個孫兒孫女
康熙爲何能從97個孫子中記住乾隆?
在清朝近三百年曆史中,康熙爲何把“清官第一”賜給了于成龍?
康熙的孫子那麼多 康熙爲什麼對乾隆如此喜愛
解密:近現代中外名人是如何評價孫子兵法一書?
康熙最牽掛的孫子:弘晳最後是什麼結局?
揭祕:弘曆如何備受康熙寵愛當上皇帝的
西漢名臣公孫弘是怎樣的人 歷史如何評價公孫弘
皇太極的死因是什麼?爲什麼會突然暴斃而亡呢?
揭祕:爲什麼漢光帝劉秀竟沒有被後世推崇?
紅樓夢中賈赦是什麼人?他都做了哪些荒唐事?
呂布嫁女: 三國戰神呂布一生中最悲情的一幕
這皇帝荒淫無道男女通吃,還偏好蒙古大漢!
關於司湯達的評價如何?對世界有什麼影響
面對黃承彥的求親,諸葛亮爲什麼立馬答應了?
林則徐是怎樣佈陣打英軍的?林則徐巧布尿壺陣
三國探祕:孫權最喜愛的戰神到底是誰呢?
盤點三國福將:得到他們的人福氣沖天 一生無憂
朝鮮王朝的國王綾陽君李倧是個什麼樣的人
一代名臣李衛,他的兒子們有什麼出彩的地方嗎?
曾與朱棣約定平分天下的寧王最終卻是一世淒涼?
《嫣語賦》秋嫣的親生母親是誰?
明朝十六帝個個是奇葩,其中最奇葩的幾位有誰?