丘吉爾的少年生涯：數學、拉丁文考試交白卷

溫斯頓·倫納德·斯賓塞·丘吉爾，1874年11月30日凌晨1時30分出生於英國牛津市布倫海姆宮，1965年1月24日因病逝世，享年91歲;二戰英國戰時首相，集政治家、畫家、演說家、作家多重身份於一身，英國最偉大的人物之一，20世紀最重要的政治領袖之一。丘吉爾的一生，縱橫捭闔，跌宕起伏，深深地影響了英倫三島的命運，在歷史的長河中寫下了璀璨的篇章。丘吉爾如何兩次登上最高權力頂峯?他的一言一行又是何以深深影響英國政治呢?他爲何多才多藝又多產，最終獲得諾貝爾文學獎?丘吉爾留給後人太多的驚奇與思索。讓我們打開記憶的大門，重溫丘吉爾的崢嶸歲月。

丘吉爾家世顯赫，先祖約翰·丘吉爾戰功赫赫，受封爲馬爾巴羅公爵，是當時英國政界權傾一時的風雲人物;丘吉爾誕生的布倫海姆宮就是安妮女王專門賜給約翰·丘吉爾的。丘吉爾家族延綿不衰，丘吉爾的父親倫道夫·丘吉爾曾任英國財政大臣，地位僅次於首相，一人之下萬人之上。出生於顯貴家庭，丘吉爾是幸運的，自幼受到良好教育，依照將門虎子、英雄出少年的觀念，年少的丘吉爾理應學業優秀，但事實上丘吉爾少時絕不是老師眼中的好學生，反而是頗讓老師屢屢頭痛的桀驁少年。

丘吉爾是早產兒，由於父親熱衷政治，母親詹妮·傑羅姆熱衷上流社會交際，無暇顧及丘吉爾;丘吉爾由保姆伊麗莎白·安·愛維莉絲太太撫養長大。愛維莉絲太太對丘吉爾呵護備至、疼愛有加，或許是過於溺愛，也許是天性使然，丘吉爾幼時性情頑劣，可以說有點無法無天。丘吉爾剛蹣跚學步時，就經常甩開保姆的手，躑躅而行，因此摔得鼻青臉腫。儘管有些口吃，但丘吉爾整天肆意“演說”，不論別人能否聽懂他那不清不楚的發音。丘吉爾接受學前教育時，家裏爲他專門請了家庭教師，丘吉爾卻是個“選我所愛、愛我所選”的孩子，對感興趣的課業集中精力，對索然無味的課業，置之不理。每當家庭教師教他數學時，丘吉爾不是拔腿出溜、不知所終，就是門閂一插，死活不開，家庭教師對他無可奈何。丘吉爾並非一味頑劣，受來自社會底層的保姆愛維莉絲太太影響，丘吉爾養成了勤勞、善良、富有同情心等優良品德，關注下層人民，對丘吉爾日後從政裨益良多。

丘吉爾性格倔強，寧折不彎，不願向任何人屈服，從不輕言放棄，甚至有些固執。過於剛毅的性格有利有弊。丘吉爾面對困難毫不畏懼，對抗到底;一條路走到黑的性格使丘吉爾堅韌有餘、靈活不足，有時往往遭遇意想不到的懲罰。1893年1月的一天，丘吉爾同12歲的弟弟和14歲的表弟玩追逐遊戲時，無意中跑到一座木橋上，橋的兩端被兩個弟弟截住。丘吉爾說什麼也不能接受被俘事實，徑直朝橋邊峽谷的青松躍去，希望借勢逃脫;不想青松樹幹一抓就斷，丘吉爾掉進深達29英尺的山溝，腿斷頭破腎裂，昏迷了兩天，足足將養3個月才復原。少時的丘吉爾就有很強的領袖慾，喜歡在房間裏玩調兵遣將遊戲，將他的士兵模型排成一對對、一列列作戰，體會當將軍的感覺。丘吉爾少時對打仗遊戲樂此不疲，他今後的人生之路由此也可窺見一斑。

儘管丘吉爾對上學並無好感，可作爲一個7歲的適齡兒童，丘吉爾不得不開始讓他感觸頗多的學海生涯。丘吉爾最初就學的公立聖詹姆斯預備學校，學費昂貴，以嚴厲刻板出名，對學生進行毫不留情的體罰。由於只喜歡學習歷史、地理，其餘功課一塌糊塗，丘吉爾自然成爲全校有名的劣等生，經常與體罰爲伴。兩年在校期間，丘吉爾學業長進了，身體卻因屢遭體罰日益虛弱。丘吉爾的父母只好安排他轉學到相對寬鬆的布賴頓學校。丘吉爾在布賴頓學校不溫不火地度過三年時光，總算養好了身體，順利畢業。因爲學業實在太差，丘吉爾無法就讀父親當年的母校——伊頓公學，只能退而求其次，進入哈羅公學。哈羅公學也是赫赫有名的學校，必須經過入學考試。偏科的丘吉爾在數學、拉丁文兩門功課上幾乎交了白卷。多虧時任校長威爾登看重其父倫道夫勳爵的金字招牌，丘吉爾13歲那年才僥倖進入哈羅公學。在哈羅公學，丘吉爾依然一切故我，學業自然毫無起色，很快就居於全校倒數第三。成績之差不但讓學校乃至家人幾乎都對他絕望，只有他的美國外祖父萊納德·傑羅姆對丘吉爾還抱有信心。他說：讓他去吧，男孩子在找到了可以顯示才能的場合，自然會變好的。哈羅公學留給丘吉爾的是灰色記憶，加上桀驁不馴、孤僻自負的性格，使丘吉爾煢煢孑立、難以相處。些微的收穫就是丘吉爾的英語、歷史、體育和軍事訓練課成績還算優異，癡迷寫作，積累了初步的創作基礎，爲日後的筆耕不輟奠定良好基礎。

丘吉爾18歲時總算從哈羅公學畢業，今後出路成爲迫在眉睫的問題。鑑於丘吉爾熱愛軍事，其他功課又乏善可陳，丘吉爾的父親在徵得丘吉爾同意後，決定讓他報考桑赫斯特皇家軍事學院。爲了能考上心愛的軍校，丘吉爾破釜沉舟、改頭換面，盡最大努力實現自己的願望。丘吉爾首先考進哈羅公學軍校預備班，取得了報考資格。隨後，下功夫狂補自己的短腿科目——拉丁文、數學，但前兩次報考仍以失敗而告終。丘吉爾毫不氣餒，堅信“苦心人、天不負;有志者、事竟成”，參加“緊急補習學校”，在第三次報考時終以第95名的成績考入騎兵學科，總算一圓自己的軍校夢。在軍校的丘吉爾如魚得水，找到了施展自己才華的舞臺。他孜孜不倦地參加軍事訓練、汲取軍事知識，開闊了眼見，鍛鍊了身體，增長了知識，豐富了閱歷，就連一向較差的人際關係處理也進步不少。軍校生活結束時，丘吉爾的成績已排到全校第8名，一躍成爲優等生，醜小鴨變成了白天鵝，丘吉爾完成了質變，一時春風得意，準備大展拳腳。