當人們評論盧瑟福的成就時，爲何總要提到他“桃李滿天下”？

盧瑟福的實驗室被後人稱爲“諾貝爾獎得主的幼兒園”。他的頭像出現在新西蘭貨幣的最大面值——100元上面，作爲國家對他最崇高的敬意和紀念。下面小編就爲大家帶來詳細的介紹，一起來看看吧!

當人們評論盧瑟福的成就時，總要提到他“桃李滿天下”。有人說，如果世界上設立培養人才的諾貝爾獎金的話，那麼盧瑟福是第一號候選人。在盧瑟福的悉心培養下，他的學生和助手有多人獲得了諾貝爾獎：

盧瑟福的助手：索迪

索迪(Frederick Soddy 1877一1956)，英國人，物理學家、化學家。索迪於1910年提出了同位素假說，1913年發現了放射性元素的位移規律，爲放射化學、核物理學這兩門新學科的建立奠定了重要基礎。索迪榮獲了1921年的諾貝爾化學獎。

盧瑟福的學生：阿斯頓

弗朗西斯·阿斯頓1877年9月1日出生於英國伯明翰。由於“藉助自己發明的質譜儀發現了大量非放射性元素的同位素，以及闡明瞭整數法則”，他被授予1922年諾貝爾化學獎。

盧瑟福的學生：玻爾

尼爾斯·亨利克·戴維·玻爾(丹麥文：Niels Henrik David Bohr，1885年10月7日—1962年11月18日)，丹麥物理學家，哥本哈根大學碩士/博士，丹麥皇家科學院院士，曾獲丹麥皇家科學文學院金質獎章，英國曼徹斯特大學和劍橋大學名譽博士學位，1922年獲得諾貝爾物理學獎。

盧瑟福的助手：威爾遜

查爾斯·T·R·威爾遜1869年2月14日生於蘇格蘭南部錫格倫科斯附近。他的父親是一位農民，由於在牧羊業方面進行的新實驗而在蘇格蘭享有名聲。威爾遜是弟兄八人中最小的一個。1927年他和美國的阿瑟·荷裏·康普頓共同榮獲了諾貝爾物理學獎金

盧瑟福的學生：查德威克

詹姆斯·查德威克(James Chadwick)，(1891年10月20日-1974年7月24日)，英國物理學家。1935年獲得諾貝爾物理學獎。

盧瑟福的助手：布萊克特

布萊克特，英國物理學家，社會活動家。1897年11月18日生於倫敦，卒於1974年7月13日。獲得1948年諾貝爾物理學獎，1953年任倫敦大學帝國理工學院教授和物理系主任。1965～1970年任英國皇家學會主席。

盧瑟福的學生：考克饒夫

約翰·道格拉斯·考克饒夫爵士，OM，KCB，CBE，FRS(Sir John Douglas Cockcroft，1897年5月27日-1967年9月18日)，英國物理學家，1951年諾貝爾物理學獎獲得者。

盧瑟福的學生：瓦耳頓

歐內斯特·托馬斯·辛頓·瓦耳頓(Ernest Thomas Sinton Walton，1903年10月6日-1995年6月25日)，英國物理學家，1952年諾貝爾物理學獎獲得者。

盧瑟福的學生：卡皮查

卡皮查是前蘇聯的科學家，物理學家。英文名是Kapitza,Peter Leonidovich，液氦的超流動性、球型閃電是他的作品。他於1921年赴英國，並在那裏生活了十四年。其間，他工作於盧瑟福實驗室，1978年，卡皮查獲得了諾貝爾物理學獎。

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